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Repositorio del Instituto Pedagógico Nacional Moterrico
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2018
La dramatización como estrategia para desarrollar la expresión gestual en los estudiantes con discapacidad intelectual severa y multidiscapacidad del tercer grado de primaria del Centro de Educación Básica Especial “Cajamarca” - UGEL Cajamarca - Región Cajamarca
Quispe Campos, Edinson Enrique
