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27-dic-2017
Innovando nuestra práctica pedagógica aplicando las estrategias del módulo "Me expreso libremente" utilizando recursos no verbales y paraverbales en el área de Comunicación de los estudiantes del 3er grado de Educación Primaria de la Institución Educativa "Virgen de la Candelaria" perteneciente al distrito de Villa María del Triunfo - UGEL 01
Encinas Calvo, Gianfranca Antuaneth
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Fernández Sánchez, Pamela Roxana
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Luna García, Claudia Mariela
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Saenz Barrientos, Stefani Sheyla
2015
El juego simbólico como estrategia para desarrollar la expresión oral en el componente semántico en los niños de 4 años del aula "Cariñositos" de la Institución Educativa N°527 "Niño Jesús de Praga" del distrito de Pachacamac-UGEL 01
Arias Gómez, Milagros Esther
ene-2018
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia de expresión oral del área de comunicación del II Ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa N° 178 Del Distrito de Pacasmayo – Provincia De Pacasmayo - Ugel Pacasmayo – La Libertad
Paz Aguilar, Maritza Eugenia
ene-2018
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia expresión y comprensión oral en el área de comunicación del II Ciclo de educación básica regular de la de la Institución Educativa Cuna Jardín Huamachuco del Distrito de Huamachuco, provincia de Sánchez Carrión - UGEL Sánchez Carrión – La Libertad
Villanueva Alayo, Liliana Elvira
ene-2018
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia se expresa oralmente del area de comunicación del II Ciclo de educación basica regular de la institución Educativa Inicial N° 180 “Ercila Rabines De Terrones” del Distrito de Chepén, Provincia de Chepén- UGEL Chepén – La Libertad
Mondragón Quispe, Nancy Elizabeth
ene-2018
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia se expresa oralmente del área de comunicación de educación básica regular de la Institución Educativa N° 80978 “Anabel Elías de Quilcate” Distrito de San Pedro de Iloc, Provincia de Pacasmayo – UGEL Pacasmayo – La Libertad
Calderón Tarma, David Moisés
ene-2018
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia se expresa oralmente del área de comunicación de los estudiantes de la Institución Educativa N° 82544 del Distrito de Cascas Provincia Gran Chimú, UGEL Gran Chimú - La Libertad
Vásquez Angulo, Mercedes
ene-2018
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia se expresa oralmente del área de comunicación del II Ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa N° 1633 del Distrito de Laredo, - Ugel 01 El Porvenir-La Libertad
Delgado Benites, Doris Olinda
ene-2018
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia se expresa oralmente del área de comunicación del II Ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa N°1666 “San Andrés” del Distrito de Pacasmayo, Provincia de Pacasmayo – UGEL Pacasmayo – La Libertad
Yenque Bautista, Sonia María
ene-2018
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia se expresa oralmente del área de comunicación del II Ciclo de la educación básica regular de la Institución Educativa N°1609 del Distrito de Chicama, Provincia de Ascope- UGEL Ascope – La Libertad
Valderrama Luna, María Nancy
ene-2018
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia se expresa oralmente del área de comunicación del V Ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa N° 81702 “Pedro Cáceres Becerra” del Asentamiento Humano “Calera Baja” del Distrito De Chepén, Provincia de Chepén - UGEL Chepén – La Libertad
Guanilo Romero, Elizabeth Consuelo
ene-2018
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia se expresa oralmente, en el área de comunicación del V Ciclo de educación básica regular, de la Institución Educativa N° 80078, del Distrito de Casa Grande, Provincia de Ascope, UGEL Ascope - La Libertad
Chuquipoma Martínez, Luis Manuel
ene-2018
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia se expresa oralmente, en el área de comunicación en los estudiantes del IV Ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa N°.81504 del Distrito de Casa Grande, Provincia de Ascope, UGEL Ascope – La Libertad
Cosavalente Cosavalente, Héctor Sebastián
ene-2018
Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en las competencias del componente expresión y comprensión oral del área de comunicación integral del ciclo avanzado del Ceba Antenor Orrego Espinoza del Distrito de Laredo, Provincia de Trujillo - UGEL 01 El Porvenir – La Libertad
Reyna Bocanegra, Jesús Leoncio
29-dic-2020
Programa Aprendo en casa y expresión oral en niños de tres años
Aldana Delgado, Lucero Betzabe Joalne
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Barzola Casas, Dianna Romina
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Calderón Casachagua, María Sheyla
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Quispe Fernandez, Diana Milagros
2019
Uso de las TIC y el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 3 años de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario del distrito de San Borja UGEL 07
Díaz del Olmo Alvarado, Gisella Ivethe
;
Huamán Cabana, Maritza
;
Muente Solano, Carolina
;
Simborth Cabanillas, Stéphanie
;
Torres Bogardus, Denisse Adriana
19-nov-2020
El uso de microrrelatos como estrategia didáctica
Carbajal Jihuaña, Wendy Marizol
;
Perez Mayuri, Luz Elena
;
Vera Cárdenas, Maribel Roxana