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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2011
Mejora de nuestra practica pedagógica en las sesiones de aprendizaje para incorporar a niños con Síndrome de Down mediante estrategias metodológicas en un aula regular de 3 años de educación inicial de la Institución Educativa Wonderland Kids de los Cedros de Villa de la UGEL 07, Chorrillos
Sosa Alfaro, Vanessa Rosa
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Castro Sanchez, Carolina Guisella
;
Flores Lopez, Katherine
;
Valle Reyes, Lorena Esther
;
Asmat Coello, Irma Mariela
