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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Aplicación del Programa “Lecciones” para la mejora de la descodificación de la lectura en los niños de sexto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Virgen de Candelaria del distrito de Villa María del Triunfo UGEL 01	Canales Caycho, Angie Lizeth Thalia; Quispe Salazar, Nahmi Melissa; Zamora Araujo, Neycy Yoselin; Bonilla Mendoza, Yalu
2018	Aplicación de estrategias de intervención emocional favorecen la regulación emocional en los estudiantes de 2do grado de Educación Primaria en la I.E Virgen de la Candelaria perteneciente al distrito de Villa María del Triunfo – UGEL 01	Carrión García, Lorena Mayte; Chumpitaz Peraldo, Carla Antonella; Huachopoma Huamán, Milagros Katherine; Mozombite Trigoso, Brillith Celeste
2018	Aplicación de estrategias de mediación y tratamiento de conflictos en la convivencia democrática de los estudiantes del IV ciclo - 4to grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Virgen de la Candelaria” del distrito de Villa María del Triunfo perteneciente a la UGEL 01	Blas Jorge, Angela Vanessa; Honores Flores, Andrea Carol; Pancorbo Santi, Mariury; Susaníbar Cortijo, Alejandra Patricia; Suyo Arias, Jianella Isamar
2019	Aplicación de la estrategia de la enseñanza recíproca y su efecto en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de la I.E.P. “Virgen de la Candelaria”, distrito Villa María del Triunfo, UGEL 01	Alvarez Camere, Amalia; Canales Coronel, Sharon Thalía; Delzo Romero De Laura, Stephany Marcela; Monzón Olaya, Bérelir Yahaira
2015	Aplicación de la propuesta “Pequeños Grandes Comunicadores” basada en los ejercicios de Daniel Cassany para desarrollar las cualidades de la expresión oral en los estudiantes de Primer Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Parroquial Virgen de la Candelaria perteneciente a Villa María del Triunfo-UGEL 01.	Anchayhua Huamaccto, Roxana Maritza; Ayala Alvino, Roxana Rocío; Ayma Paricoto, Shirley; Bujaico Padilla, Kiara Diana; Castañeda Cholan, Dina Elizabeth
2010	Aplicación de la propuesta “Somos inteligentes y felices” basada en las estrategias de Thomas Armstrong desarrolla las inteligencias múltiples desde el Área de Comunicación en los estudiantes de 5to y 6to grado de Educación Primaria de la I.E. “Virgen de la Candelaria” del distrito de Villa María del Triunfo, perteneciente a la UGEL 01	Blas Chávez, Jossy Susam; Aguirre Gonzales, Julia Patxy; Lazo Yparraguirre, Laura Brigitte; Rengifo Hinojosa, Dorcas; Taquire Hancco, Damaris Stella
2019	Aplicación de las fases del modelo de Van Hiele en el desarrollo de las habilidades geométricas de los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E.P Virgen de la Candelaria, distrito de Villa María del Triunfo, UGEL 01	Mariño Cajachahua, Alicia Mariela; Vilcapoma Torres, Rocío Ysabel
2017	Aplicación de las técnicas del PEHIS de Inés Monjas en el área de comunicación para incrementar los niveles de habilidades sociales en los estudiantes de cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Parroquial Virgen de la Candelaria- Villa María del Triunfo, UGEL – 01	Carassa De La Sota, Melissa Miluska; Carassa De La Sota, Miluska Melissa; Damiano Vega, Fiorella; Flores Laban, Fiorella Roxana
2013	Aplicación de un programa de acompañamiento y monitoreo docente para fortalecer los procesos de enseñanza – aprendizaje de los maestros dentro de una cultura de trabajo colaborativo, en la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús del distrito de Villa María del triunfo	Cruz Pedemonte, Anabell; Huamaní Antón, Miriam Marianela; Huamaní Antón, Vivian Patricia; Odría Arméstar, María Rosario; Sáenz Fajardo, Paul Gustavo
2013	Aplicación del manual "Sin agresión aprendo mejor" basado en la teoría del Aprendizaje social disminuye las conductas agresivas que presentan los estudiantes del cuarto grado de nivel primario de la Institución Educativa Parroquial "Virgen de la Candelaria" del distrito de Villa María del Triunfo perteneciente a la UGEL 01	Avalos Campos, Elizabeth; Huanca Ayma, Claudia Yanina; Moya Horna, Mirla Elvira; Rivadeneyra Reyes, Enola Nava
2016	Aplicación del módulo "El Triunfador" basado en la programación neurolingüistica para incrementar las creencias potenciadoras en los estudiantes de 6to grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Parroquial Virgen de la Calendaria perteneciente al distrito de Villa María del Triunfo, UGEL 01	Cortabrazo Rios, Angela Lucero; Salcedo Crisóstomo, Nathaly Katherine
2014	Aplicación del módulo "Informándome Comprendo" basado en el uso del periódico como recurso didáctico para mejorar el desarrollo de las categorías de comprensión lectora en el área de Comunicación de los estudiantes de 4to. año de secundaria de la I.E. Fe y Alegría Nº 24 del distrito de Villa María del Triunfo - UGEL 01	Ormeño Navarrete, Fernando Oswaldo; Asenjo Chávarry, Carel Rubi; Fuentes Loo, Jefferson Ricardo; Villanueva Rivera, María Milagros; Vizcarra Huapaya, Alicia Maribel
2016	Aplicación del módulo “Educación Financiera para todos” sustentado en el aprendizaje basado en casos (ABC) para incrementar el nivel de logro de la capacidad comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero de los estudiantes del 5to. “C” de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 24 ubicada en el distrito de Villa María del Triunfo, perteneciente a la UGEL 01.	García García, Génesis; Gonzalo Simeón, Liz; Romero Vidal, Elizabeth Elena
2019	Aplicación del módulo “Ludiatención” basado en actividades lúdicas mejora los tipos de atención en los niños de tercer grado de la I.E.P Virgen de la Candelaria, distrito de Villa María del Triunfo, UGEL 01	Collanqui Larico, José; Ñahui Tomaylla, Sadith; Palomino Muñoz, Angie Andrea; Pantoja Bolivar, Rosario Trinidad
2016	La aplicación del taller “Competic” basado en el uso del software “Excel” y “Simuladores educativos” desarrollan la competencia: actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre, en los estudiantes de tercer grado de la sección “D” de Educación secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 24 del distrito de Villa maría del Triunfo, UGEL 01	Olivas Ninahuanca, Dina Karina; Chire Salazar, Fredy Estefano; Gómez Ferrer, Henry Alberto; Rossel Zevallos, Joselyn Nicoll; Sulca Quispe, Francisca Giovanna
2011	Aplicación del Taller “Me divierto quimicreando ambientes saludables” basado en la metodología “Espiral Ver, Juzgar Y Actuar” de María Isabel Serrano desarrolla habilidades para la vida en los estudiantes del 3º año “B” de educación secundaria del turno mañana de la Institución Educativa “Soberana Orden Militar de Malta” del distrito de Villa María Del Triunfo perteneciente a la UGEL Nº 1	Tataje Grados, Carmen Fiorella; Huapaya Cárdenas, Zaira Rocío; Medina García, Andrea del Carmen; Rivera Sarmiento, Yanina Georgeth; Huamán Camino, Sanmy Lady
2011	Conocimientos y actitudes frente al embarazo en la adolescencia que presentan los estudiantes de 3er grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N°24 del distrito de Villa María del Triunfo - UGEL 01 en comparación con los estudiantes de 3er grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Parroquial Gratuita Madre Admirable del distrito de San Luis - UGEL 07	Rojas Siu, Mey-Lin; Arias Soriano, Junior Elver; Mata Martínez, Wendy Stephanie; Muñoz Challco, Ana Belén; López Paucar, Liset Paola
2015	Desarrollo de la motricidad fina y el nivel de la escritura en los estudiantes de 1º Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Parroquial Virgen de la Candelaria, perteneciente al distrito de Villa María del Triunfo, UGEL 01.	Delgado Flores, Luisa Ángela; Esquivel Gala, Susan Wendy; Huaraca Rivas, Vanessa Claudia
2015	Estrategia de aprendizaje en equipo para el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas a través del dominio de geometría en los estudiantes de Sexto Grado “A” del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa “Santa María de los Andes” del distrito de Villa María del Triunfo –UGEL 01	Lozano Zevallos, Danny Cristhina
2015	Estrategia de Textualización para el desarrollo de las capacidades de producción de textos en los estudiantes del Quinto Grado “A” del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 7073 “Santa Rosa de Lima” del distrito de Villa María del Triunfo -UGEL 01	Rodríguez Farfán, Virginia

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