Recursos didácticos estructurados y no estructurados en geometría

Abstract

Esta investigación expone un conjunto de recursos didácticos a la plana docente, con fines de sean utilizados en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la modalidad a distancia y con miras a que, a través de la relación de los recursos con sus determinadas capacidades, permita que los docentes puedan reconocer qué tipo de recursos emplear de acuerdo a los requerimientos de sus estudiantes, logrando de tal manera, un desarrollo cognitivo del cuerpo discente en cuanto a las capacidades matemáticas que tenga el área de Geometría.