Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12905/1974
Title: Aplicación del módulo "Leo y comprendo" basado en el uso de las estrategias cognitivas y propuestas por Juana Pinzás, mejora la comprensión lectora en los niveles literal e inferencial del área de Comunicación en las estudiantes del segundo grado "B" de Educación primaria de la Institución Educativa Sagrado Corazón - Chalet del distrito de Chorrillos perteneciente a la UGEL 07
Authors: Palomino Sotelo, Maria Isabel
Oré Gonza, Jessica Gladys
Paredes Encalada, Lisseth Alexandra
Núñez Paredes, Sheyla Rosa María
Keywords: Comprensión lectora
Estrategias cognitivas
Área de Comunicación
Educación primaria
metadata.dc.subject.ocde: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2013
Publisher: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract: Este trabajo describe un proyecto de investigación docente que propone un módulo dirigido al área de Comunicación enmarcado dentro de la especialidad de Educación primaria (EP) del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM). El objetivo del mismo se concreta en mejorar la comprensión lectora en los niveles literal e inferencial utilizando las estrategias cognitivas propuestas por Juana Pinzás.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12905/1974
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