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Zapata Barrantes,Jeanett Milagritos
Díaz del Olmo Alvarado, Gisella Ivethe
Huamán Cabana, Maritza
Muente Solano, Carolina
Simborth Cabanillas, Stéphanie
Torres Bogardus, Denisse Adriana
2019-04-26T13:56:01Z
2019-04-26T13:56:01Z
2019
http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1251
Programa de Complementacion Académica: Trabajo de investigación para optar el grado de Bachiller en Educación
La presente investigación es cuantitativa, de nivel experimental, de la subclase cuasi experimental con dos grupos no equivalentes, y tiene como finalidad demostrar que la aplicación de las TIC desarrolla la expresión oral en los niños. Los participantes son niños y niñas de 3 años de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario del distrito de San Borja, UGEL 07. En cuanto a las teorías que se han tenido en cuenta, cabe señalar, la teoría del uso de las tecnologías de la información y comunicación en Educación Inicial, la expresión oral y las características de los niños de 5 años. Se operacionaliza la variable dependiente “La expresión oral” considerando dos subvariables: claridad y vocabulario. La técnica empleada en esta investigación es la observación y el instrumento elegido es una lista de cotejo.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)
Repositorio Institucional - IPNM
Tecnologías de la información y comunicación
TIC
Expresión oral
Educación Inicial
Niños
San Borja
Vocabulario
Uso de las TIC y el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 3 años de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario del distrito de San Borja UGEL 07
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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