Educación Primaria : [17] Página de inicio de la colección

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2015Aplicación de la propuesta metodológica "Me informo, reflexiono y decido" para fomentar el consumo socialmente responsable en los estudiantes del sexto grado de Educación Primaria del Colegio Anexo al IPNM perteneciente al distrito de Santiago de Surco, UGEL 07Gonzales Casusol, Mariaclaudia Carolina; Cortez Torres, Beatriz; Mamani Huamani, Yesenia Stefany
2017Aplicación del Programa “Lecciones” para la mejora de la descodificación de la lectura en los niños de sexto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Virgen de Candelaria del distrito de Villa María del Triunfo UGEL 01Canales Caycho, Angie Lizeth Thalia; Quispe Salazar, Nahmi Melissa; Zamora Araujo, Neycy Yoselin; Bonilla Mendoza, Yalu
2016Aplicación de la propuesta metodológica “Vivimos en armonía” para contribuir al desarrollo de la convivencia en el aula de los estudiantes de quinto grado de Educación Primaria del Colegio Anexo al Instituto Pedagógico Nacional Monterrico, perteneciente al distrito de Santiago de Surco, UGEL 07Calero Coronel, Katherine Aída; Castro Vega, Josselin Fiama; Galán Mauricio, Carmen Eliana; Mucha Solis, Vanessa Lening; Reyes Pacco, Elizabeth Noemi
2017Mejora de nuestra práctica pedagógica a través de la aplicación de actividades de animación a la lectura para facilitar el desarrollo de las capacidades de comprensión de textos en los estudiantes de tercer grado “D” del nivel de educación primaria de la Institución Educativa N° 7061 “Los Héroes de San Juan” del distrito de San Juan de Miraflores - UGEL 01.Antón Alfaro, Ynés Edelmira; Ureta Lopez, Marianella Soledad; Mariño Gonzales, Aida; Morán Rosillo, Celia Del Rocío
2013La religiosidad hacia dios expresada en el área de educación religiosa de los niños de primer grado de educación primaria de la Institución Educativa Sagrado Corazón – anexo al IPNM.Chávez Ríos, Loretta Patricia; Marín Aliaga, Carmen Lizet; Mogollón Velásquez, Patty Anel; Rodríguez Escalante, Rossy Analí; Tenorio Mallqui, Cintya Lorena Del Pilar
2015Aplicación del módulo “Formamos mejores ciudadanos” en el área de personal social para mejorar el pensamiento crítico de los estudiantes de sexto grado de educación primaria del colegio anexo al IPNM del distrito de Santiago de Surco perteneciente a la UGEL 07.Caballero Vílchez, Ana Gabriela; Clemente Jimenez, Rocio Del Pilar; Duque Magan, Sarita Stefanny; Pinares Romero, Tania Margaret
2014Nivel de correlación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de V ciclo de educación primaria de la Institución Educativa Santa María, perteneciente a la UGEL de Chincha.Huayta Palacios, Lorena; Velasque Rimac, Patricia; Campoverde Abad, Gloria Judit; Mujaico Castillo, Karen Stefani
2014Aplicación del módulo “Aprendemos a Convivir” para contribuir al área personal social de la tutoría en el desarrollo personal, interpersonal y social de los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Parroquial Virgen de la Candelaria perteneciente a Villa María del Triunfo, UGEL 01.Catter Velásquez, Johanna Stephany; Quiñe Gallardo, Fernanda; Reyes mendoza, Lizbeth gabriela; Sánchez Gellches, Claudia Verenisse; Tapia Alvarez, Maryuri Ivonne
2009Relación entre el nivel de atención voluntaria y la capacidad de comprensión lectora en los alumnos del quinto grado de educación primaria de las instituciones educativas estatales del turno tarde del distrito de Santiago de Surco UGEL 07.Condo Gonzales, Rosa María; García Olaya, Mary Isabel Cristina; Gaspar Barnuevo, Elsa Edith; Gonzales Manco, Nancy Cristina
8-feb-2018Aplicación del módulo “Somos artistas” basado en las artes integradas para potenciar el nivel de creatividad en el área de Arte y Cultura de los estudiantes del 3er grado de Educación Primaria de la institución educativa anexo al IPNM, Santiago de Surco, UGEL 07.Aguirre Melo, Magdaluz Mirella; Cabezas Basilio, Janina Liset; Caja Caja, Cynthia Fabiola; Mendoza Silva, Sheyla Romina; Moscoso Contreras, Katherine
8-feb-2018Aplicación del módulo “Pongo color a mi mundo” basado en las artes integradas desarrolla la autoestima en los estudiantes del 4º grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Virgen de la Candelaria” ubicada en el distrito de Villa María del Triunfo, UGEL 01.Abarca Frías, Guadalupe Xiomara; Alí Silva, Shari Lizbeth; Rodríguez Lamas, Milagros; Velásquez Justo, María Isabel
8-feb-2018Aplicación del Modelo Dialógico de Prevención y Resolución de Conflictos, en el marco de la propuesta de Comunidades de Aprendizaje, para mejorar la convivencia y participación democrática de los estudiantes de cuarto grado de Educación Primaria, de la Institución Educativa Sagrado Corazón Anexo al Instituto Pedagógico Nacional Monterrico perteneciente al distrito de Santiago de Surco, UGEL 07.Escalera Torres, Angie; Flores Mendoza, Rocío Ysabel; Herrera Paredes, Ana Lizbeth; Rivas Peña, Leslie Delma
8-feb-2018Guía de estrategias metodológicas “Somos ciudadanos críticos” basadas en la recopilación de José Pacheco Ampuero para incrementar el nivel de logro de las habilidades del pensamiento crítico en el área de Personal Social y Tutoría en los estudiantes de 5to grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Virgen de la Candelaria" del distrito de Villa María del Triunfo perteneciente a la UGEL 01.Talaverano Rojas, Jimena Gianella; Villanueva Pérez, Natalie Ivonne
28-dic-2017Aplicación de sesiones de aprendizaje basadas en la metodología del Aprendizaje Experiencial para mejorar la capacidad de autorregulación emocional en el área de Personal Social, Educación Religiosa y Tutoría en los estudiantes de 4to grado de educación primaria de la I.E.P “Virgen de la Candelaria” perteneciente al distrito de Villa María del Triunfo, UGEL 01Céspedes Lainez, Sara Paola; Gonzales Ustrilla, Josseline; Jacoby Mesinas, Fiorella; Santivañez Salazar, Brenda Guiselle
27-dic-2017Aplicación de la propuesta "Soy científico" basada en estrategias didácticas, para desarrollar las habilidades básicas del pensamiento en los estudiantes del 4t0 grado de educación primaria de la institución educativa privada San Antonio de Padua ubicada en la ciudad de Tarapoto, departamento de San MartínCarrión Cienfuegos, Anali María; Colos Pariona, Katherine; Ojeda Champi, Mercedes Clara; Tejeda Coronel, Ruth Angélica Valeria
27-dic-2017Aplicación del módulo “Leemos detrás de las líneas”, basado en el Modelo Interactivo de Lectura, para desarrollar las habilidades del pensamiento crítico en el área de Comunicación de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Parroquial “Virgen de la Candelaria”, ubicada en el distrito de Villa María del Triunfo, UGEL 01Biamonte Truevas, Elizabet Yovana; Cahuana Quispehuaman, Yessenia; Cruz Cuarez, Hellen Janette; Delgado Castro, Carla Ximena Del Rocio
27-dic-2017Innovando nuestra práctica pedagógica aplicando las estrategias del módulo "Me expreso libremente" utilizando recursos no verbales y paraverbales en el área de Comunicación de los estudiantes del 3er grado de Educación Primaria de la Institución Educativa "Virgen de la Candelaria" perteneciente al distrito de Villa María del Triunfo - UGEL 01Encinas Calvo, Gianfranca Antuaneth; Fernández Sánchez, Pamela Roxana; Luna García, Claudia Mariela; Saenz Barrientos, Stefani Sheyla
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