Investigación y Didáctica en el Área de Comunicación : [9] Página de inicio de la colección

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2014Mejora de mi práctica pedagógica a través de la aplicación de estrategias de lectura propuestas por Isabel Solé para desarrollar capacidades de comprensión de textos en el nivel inferencial en los estudiantes del tercer grado “D” de la Institución Educativa “José Faustino Sánchez Carrión” del distrito de Lurín UGEL 01Galindo Vera, María del Rosario
2015Mejora de mi práctica pedagógica aplicando la estrategia de las macrorreglas para favorecer el logro de la competencia de comprensión de textos escritos en los estudiantes del Tercer Grado “C” de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 6023 del Distrito de Lurín perteneciente a la UGEL 01.Sánchez Huamaní, Catalina
2014Mejora de mi practica pedagógica mediante la aplicación de estrategias metacognitivas y de autorregulación en el antes y durante la lectura para el desarrollo de la comprensión de textos en los estudiantes del cuarto grado “E” de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Antenor Orrego Espinoza” del Distrito de San Juan de Lurigancho-UGEL 05Horqque Carbajal, Mariluz
2014Mejora de mi práctica pedagógica mediante la aplicación de estrategias cognitivas propuestas por Irene Gaskins y Thorne Elliot para desarrollar capacidades de comprensión de textos expositivos en los estudiantes de quinto grado “A” de la Institución Educativa Nº 132 Toribio de Luzuriaga y mejía del distrito de San Juan de Lurigancho - UGEL 05.Espinoza Ventura, María Rosa
2014Mejora de mi práctica pedagógica mediante las estrategias didácticas propuestas por Isabel Solé para desarrollar capacidades de comprensión de textos en nivel inferencial del Área de Comunicación en los estudiantes del 4° “E” de Educación Secundaria de la Institución Educativa Nº 130 Héroes del Cenepa del distrito de San Juan de Lurigancho - UGEL 05Villegas Malca, Yolanda Fredesvinda
2014Mejora de mi práctica pedagógica mediante la aplicación de las estrategias didácticas propuestas por Daniel Cassany para desarrollar capacidades de producción de textos narrativos breves en los estudiantes del Segundo Grado “C” de la Institución Educativa N° 6068 “Manuel Gonzales Prada” del distrito de Villa El Salvador - UGEL 01.Guzmán Rojas, Carmen Rosa
2012Aplicación de estrategias basadas en la propuesta metodológica de Isabel Solé para desarrollar los niveles de comprensión de textos narrativos en los niños y niñas del Primer Grado de la Institución Educativa N° 20424 San Miguel Arcángel” del centro poblado de Acos del distrito de San Miguel de Acos - UGEL 10Quito Pinto, Máximo Celestino
2014Mejora de mi práctica pedagógica mediante la aplicación de estrategias didácticas propuesta por Isabel Solé para desarrollar las capacidades de comprensión de textos en el nivel inferencial en los estudiantes del Segundo “B” de Educación Secundaria de la Institución Educativa nº 7236 “Max Uhle” del distrito de Villa El Salvador - UGEL 01.Crespo Neyra, Gladys Maruja
2014Mejora de mi práctica pedagógica mediante la aplicación de las estrategias lúdico-didácticas propuestas por María Montessori para desarrollar capacidades de comprensión de textos en el nivel Inferencial en los estudiantes del 4to Grado “C” de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 6062 “Perú-EE.UU.” del distrito de Villa El Salvador - UGEL 01Marcatinco Meza, Regulo
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